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Français pour le Secondaire

J'aime

Méthode innovante 

J’aime est une méthode de française pour les adolescent(e)s qui s’appuie sur les exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et qui répond précisément aux directives de la LOMLOE.

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J'aime Andalousie

Pour l'année académique 2024-2025, J'aime intègre de nouveaux matériels spécifiques à l'Andalousie.

J’aime Andalousie se veut une méthode innovante dans sa démarche méthodologique. Les principes forts de la perspective actionnelle et de la médiation sont privilégiés à travers des « tâches » à accomplir dans les multiples contextes auxquels l’apprenant(e) est confronté(e). Les activités choisies mettent en jeu l’interaction et la médiation dans le cadre de la pédagogie par projets déclinée dans chaque situation d’apprentissage.

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Les clés du J'aime comme méthode de français pour le Secondaire sont...

Méthode innovante 
Se veut une méthode innovante dans sa démarche méthodologique. Les principes de la perspective actionnelle sont privilégiés à travers des «tâches» à accomplir dans les multiples contextes auxquels l’apprenant est confronté.
Méthode innovante
Autonomie pour apprendre
Afin d’inciter l’apprenant à acquérir l’autonomie nécessaire dans son apprentissage du français, le jeu a été retenu comme un moteur d’apprentissage; les activités sont ludiques et une double page de jeux clôt chaque unité.
Autonomie pour apprendre
Environnement immédiat
Les thématiques choisies concernent l’environnement immédiat des apprenants et leurs activités: il s’agit de parler de soi, de ses goûts, de ses loisirs, de ses amis et de sa famille. 
Environnement immédiat
Développement durable
Les documents retenus sont résolument actuels, en lien avec les tendances sociales mises en avant dans la LOMLOE: l’apprenant est ainsi sensibilisé sur les questions environnementales et le développement durable.
Développement durable
Inclusion
L’inclusion et l’attention à la différence sont traitées dans un esprit positif et optimiste, de manière à inviter à la vigilance, à une participation active de soutien ou de prévention. Une attention particulière a été portée à l'égalité des genres entre garçons et filles.
Inclusion

Les outils et environnements du numérique sont largement exploités dans les tâches et les activités proposées. La méthode elle-même est disponible en version numérique interactive et intégrée sur la plateforme d’enseignement à distance Blink Learning, pour un suivi complet des progrès des élèves.

Enfin, pour les aider à délivrer le meilleur enseignement, les professeur(e)s auront à leur disposition un générateur d’examens, des posters, et un livre du professeur riche de nombreux prolongements et alternatives, pour un véritable enseignement différencié.

Manuels et ressources pédagogiques
Matériel de J'aime
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