J’adore est une méthode de français pour adolescents, ancrée dans le monde contemporain, dynamique et différenciée, qui accompagne chaque élève dans un apprentissage motivant, structuré et ouvert sur les enjeux citoyens.

Les points clés de J’adore

• Chaque unité didactique offre une situation d’apprentissage sous forme de projet en fin d’unité afin de donner du sens à l’apprentissage. Trois situations d’apprentissage supplémentaires, une par trimestre, pour varier les projets et s’adapter aux différents centres d’intérêt des élèves ou des classes.
• Des vidéos intégrées dans les unités pour expliquer tous les points de grammaire, pour mettre en contexte les dialogues et en plus, un extrait vidéo d’une série télévisée pour adolescents.
• Une approche motivante et adaptée de la lecture en français, pour que la compréhension en lecture reste au cœur de l’apprentissage.
• Des activités multiniveaux dans le livre de l’élève grâce au cahier Parcours alternatifs, dans le cahier d’activités et les évaluations. Variété dans la typologie des activités pour tous les profils.
• Évaluation de diagnostic, formative, par contenu linguistique ou par compétences communicative, sur deux niveaux de difficulté avec grille d’évaluation.

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